“身体里面有什么？”“人体内有多少细胞？”“人的脸皮到底有多厚？”孩子们对自己的身体充满了好奇，问出了千奇百怪的“为什么”。如何用科学家的知识力，艺术家的想象力，守护孩子的天马行空，打开世界的星辰大海？2月17号，《孩子爱问的十万个为什么•独一无二的我》的作者涂皘，做客嘉图，为大小读者揭秘人体“冷知识”。

“小朋友们，你们觉得自己是独一无二的吗？”涂老师用小小的提问引出了今天的主题，小朋友们给出了五花八门的回答。紧接着在“大家来找茬”游戏环节，涂老师让大家分辨自己能否卷舌、大拇指能否弯曲，有没有耳垂、双眼皮和酒窝，大家都积极地互动。原来，每个人的五官特征都各有不同，到底是什么决定了个体的独特性呢？接下来的分享给出了答案。

分享1：一页绘本的创编过程

这本书是为了小朋友们而创作，因而在创编之初，创作团队征集了小朋友的提问，了解小朋友们关心的“为什么”。从一阶段的文字稿和黑白线稿，到二阶段的上色稿；从三阶段的图文美化，再到四阶段的字斟句酌，一页绘本就这样诞生了。

分享2：是什么？为什么？

该如何回答孩子们“天马行空”的提问？用能启发孩子思考的方式。涂老师现场播放了一段视频，一只小猫遇到陌生猫咪的时候，弓起背、竖起毛，这是为什么呢？涂老师解释到，这是猫咪为了保护自己，让自己的体型看起来更大，以此从气势上压倒对方。

分享3：绘本知识外的延伸

读绘本，也是在学科学、玩科学。涂老师询问小朋友们有没有看过蜘蛛侠，知不知道主人公帕克是如何成为蜘蛛侠的。一位小朋友举手回答道：“被蜘蛛咬了一口，发生了基因突变。”为了让小朋友们更直观、更深刻的了解基因突变，涂老师播放了一段讲解视频，并举了“不怕虫的棉花”和“会发光的老鼠”的例子，展示了科学家们是如何“操纵”基因的。

在讲座接近尾声时，涂老师带领大家玩了一个小游戏。闭上双眼，按照指令，把手中的彩纸对折、撕下一角、再对折、再撕下一角……完成后，读者们将彩纸展开，得到了形状不一的图案。这正是对讲座之初问题的回答。人体中有上万个基因组，这决定了个体的独一无二。随着环境的变化，个人不断成长，每个人的独特性更加突出。人类对生命的不懈探求，正是生命科学的奥秘所在。

书目推荐

书名：《孩子爱问的十万个为什么•独一无二的我》

作者：涂皘

出版社：少年儿童出版社

出版时间：2023年01月

书目介绍：搭建全面而综合的科学体系。把一个“为什么”分解为成几个小问题，从各个不同的角度来解释，讲述科学的来龙去脉，引导孩子科学的思维方法。每一页都“暗藏玄机”，知识藏在画面里、对话中即使知识点多，也绝不怙燥！