每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是独一无二的，就像《小王子》中B612星球上的玫瑰，虽然骄傲、脆弱，却是小王子独一无二的玫瑰。

　　每个孩子都有自己有特点，有优点，也有缺点，有的喜欢挑战规则，有的容易情绪激动，有的不爱说话……可是因为爱与责任，他们是我们的独一无二。在孩子的成长中，我们应该怎样对待孩子的特点，应该怎样养育孩子？

本期讲座，邱懿君老师将以阿德勒心理学、儿童敏感期等心理学理论为基础，结合自己《小王子》绘本剧团体实践活动，分析儿童成长的特点，跟大家分享艺术养育的理念。

主讲人介绍

　　邱懿君   

　　毕业于上海戏剧学院

　　上海市精神卫生中心康复二科、精神康复特色专科  顾问

　　国家二级心理咨询师

　　培训与实践：

　　艺术整合疗愈、国际易术心理剧、门诊心理干预项目 、积极心理团体 、标准认知行为疗法、戏剧治疗、客体关系母婴抚育、精神分析动力学、一人一故事等。

　　工作与学术：

　　发表《儿童剧圆桌会议：如何提升儿童剧的质量》《给孩子们的礼物——情绪管理儿童剧游戏化方向探索》《有一种治愈叫:我看见了美好》《生存哲理的戏剧式思辨》等相关论文。