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陪孩子健康成长

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每逢九月,神兽归笼

面对新的学年、新的学业

甚至是新的环境、新的同学

每一个经历漫长暑假的孩子都需要逐步适应

在孩子心理变化最大、陪伴需求最多的时候

家长如何洞察孩子、理解孩子、引导孩子

陪伴他们走过学业生活调整的适应期

让孩子健康快乐成长

希望本期的推荐书目可以给家长带来启发和帮助

 


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《用父母的语言,化解孩子的情绪》

作  者:彭小蹦著

出版社:江苏凤凰科学技术出版社

索书号:G78/4196-1

内容介绍:全书从作者在多年的心理咨询经验中最常遇到的,家长最棘手、最关切的问题出发,从阿德勒心理学的角度进行分析,带领焦虑的父母看透孩子日常比如爱发脾气、人来疯等“问题行为”背后的心理机制,理清亲子冲突中隐藏的种种心理误区,引导父母以科学恰当的方式处理育儿难题,以更长远的目光看待孩子的教育与成长。同时,也让家长通过孩子,找到自己内心焦虑、不安和恐惧的根源,实现自我的疗愈与成长。




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《做孩子的心理医生》

作  者:白丽洁著

出版社:台海出版社

索书号:G479/2013

内容介绍:这是一本家长必读的实用儿童心理学书籍。全书以孩子的年龄段为依据划分为5章,将孩子的心理问题一一罗列,讲述了近30个经典实例,阐述了孩子的典型心理问题,帮助父母轻松找到孩子的心理痛点。

每个案例都取材于现实生活,父母能从案例中找到自己和孩子的影子,有着很强的实用性和针对性。

本书给出的育儿方法简单直接,手把手教父母学会做孩子的心理医生,让父母真正走入孩子的内心,读懂孩子、尊重孩子、呵护孩子,让孩子能够积极进取,独立自主、健康成长。





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《帮孩子摆脱焦虑》

作  者:(美)布丽吉特·沃克著,郭淑婷译

出版社:北京科学技术出版社

索书号:B842.6/3142-3

内容介绍:

孩子也会焦虑,并且非常普遍。对新环境的强烈抗拒、逃避,对不熟悉的事情过分担忧结果,无法打开内心,不愿尝试、过分紧张,都是源于内心的焦虑和恐惧。如果这样的行为和负面情绪得不到及时的疏导和纠正,很容易在孩子成长过程中发展为其他更严重的心理问题,甚至成为阻碍孩子发展的性格问题。

家长对孩子进行及时的心理引导会强于外人的介入。在孩子有焦虑情绪的初期,孩子与家长的亲密关系会给孩子心理上更多的信任感和积极力量,便于在适当诱发情境中进行暴露训练,逐步锻炼孩子心理的适应能力与抗压力。家庭中的训练会非常有效。





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《父母做这9件事,孩子从厌学变爱学》

作  者:刘亮著

出版社:中国妇女出版社

索书号:G442/0402

内容介绍:厌学已成为一种被广泛关注的社会现象,其成因复杂且难以应对,成为社会、家庭及个体之痛。本书以作者的实际心理咨询工作经验为基础,结合经典的心理学知识,从社会、学校、家庭及学生个体多个层面,用通俗易懂的语言从医学、社会心理学和系统心理学等多角度,阐述了厌学现象的成因。同时,本书还针对厌学的每一个成因,提出了解决厌学问题的实操性建议。既有知识的讲解,也有精彩案例故事的分享和解析,可以为被厌学困扰的家长和孩子带来一些有益的启示和帮助。





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《听孩子的话》

作  者:虫虫著,叮当绘

出版社:上海人民出版社

索书号:

I267.1/5151

内容介绍:本书是一个男孩一岁到九岁的语言记录和绘画轨迹,如实地呈现了他对生命的好奇和追问,以及日常生活中的天真和幽默,困难和翻越。虽然记录的是世界上的一个孩子,但唤起的内容如此普遍——犹如我们所有人的童年,重新被看到和听到。




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《读懂二孩心理》

作  者:蔡万刚著

出版社:中国纺织出版社

索书号:B844.12/4917

内容介绍:随着二胎政策放开,相应而来的二胎家庭心理辅导也开始备受关注,作者站在“大宝”的角度,从一个家庭开始准备“要二胎”,到孕中、“小宝”出生、“小宝”长大的时间顺序,为爸爸妈妈们展现家庭中的“大宝”的每个阶段的心理变化,告诉爸爸妈妈们应该如何及时发现“大宝”的心理变化并采取什么样的行为,避免伤害到我们可爱的“大宝”,并讲一讲如何让“大宝”顺利接受“小宝”的存在。